짐바브웨의 농업 교육에서 기후에 스마트하게 대처하는 농업 매뉴얼 개발
This Technology Transfer Advances Zimbabwe's Nationally Determined Contribution to promote climate adapted crop and livestock development and climate smart agricultural practices
본 기술이전은 짐바브웨의 국가자발적기여(Nationally Determined Contribution; NDC)를 증진시켜 기후에 적응한 작물 및 가축 개발과 기후에 스마트하게 대처하는 농업 관행을 증진시키고자 한다.
Context
The country faces a challenge in adapting its agriculture education and farmer training component to climate-smart technologies, that is, Climate-Smart Agriculture. The current curriculum is not including issues of climate change and the adaptation and mitigation component, and therefore puts at risk agriculture education, farmer training and agriculture productivity since most of the student who graduate from agricultural colleges end up working as agriculture extension workers to, largely, the newly resettled farmers who constitute the bulk of farmers in Zimbabwe.
Cognizant of the negative impacts of climate change on agriculture, on 25th and 26th July 2015, Ministry of Agriculture, Mechanization and Irrigation Development organized a National curriculum Workshop on agricultural education, to review the courses offered in all government-run agricultural colleges. The workshop agreed that there is an urgent need to mainstream climate change education climate-smart agriculture, and other issues, into the National Diplomas available in all agricultural colleges.
배경
현재 짐바브웨는 기후에 스마트하게 대처하는 기술 - 달리 말하자면 기후 스마트 농업 - 의 일부인 농업 교육 및 농부 훈련 채택에 어려움을 겪고 있다. 현재 커리큘럼은 기후변화 및 적응, 완화를 포함시키지 않고 있으며 그렇기에 농업교육, 훈련 및 농업생산성을 짐바브웨의 농부 대다수인 신규 정착 농부에게 제대로 소개하지 못하고 있다.
농업에 기후변화가 미치는 부정적인 영향을 인지하여 2015년 7월 25일과 26일에 농업기술관개부(Ministry of Agriculture, Mechanization and Irrigation Development)는 정부가 운영하는 농업대학교의 커리큘럼을 전면적으로 검토하였다. 해당 워크샵은 기후변화 관련 교육, 기후스마트 농업 및 기타 문제를 모든 농업대학교의 프로그램에 도입하는 것이 시급하다는 결론을 내렸다.
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